Зустріч з психологом у навчально-науковому центрі ментального здоров’я ПДМУ
У навчально-науковому центрі ментального здоров’я ПДМУ відбулась зустріч здобувачів освіти 2-го курсу медичного факультету № 2, викладачів кафедри мікробіології, вірусології та імунології з практичним психологом ФМФК Тетяною Климач. Зустріч пройшла у форматі співбесіди. Під час заходу психологиня висвітлила завдання комунікаційної кампанії, яка стартувала ще в 2022 році в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?», ініційованої першою леді України Оленою Зеленською, розкрила сутність цього соціального феномену, зазначила складові психічного здоров’я, намітила вектори у збереженні та підтриманні власного ментального здоров’я в реаліях сьогодення. При виконанні практичних завдань вперше, як відмітила психологиня, на цілком паритетних правах приймали одночасну участь студенти і викладачі з наступним публічно відкритим виступом кожного з них. Здобувачі освіти були вдячні за організовану зустріч і відмітили, що під час співбесіди у них виникло відчуття порозуміння і довіри до викладачів. Тож, така зустріч була плідною і результативною для всіх її учасників.
Meeting with a psychologist of the educational and scientific Centre of Mental Health of the Poltava State Medical University
A meeting of the 2nd year medical faculty №2 students, teachers of the Microbiology, Virology, and Immunology Department with the practical psychologist of the FMFK Tetyana Klymach took place in the educational and scientific centre of mental health of the Poltava State Medical University. It was an interview-format meeting. During the event, the psychologist highlighted the tasks of the communication campaign, which started in 2022 as part of the All-Ukrainian mental health program "How are you?" initiated by the first lady of Ukraine Olena Zelenska. She also revealed the essence of this social phenomenon, noted the components of mental health, and outlined vectors for preserving and maintaining one's mental health in today's realities. When performing practical tasks, for the first time, as noted by the psychologist, students and teachers participated simultaneously on completely equal rights, followed by a public speech of each of them. The students were grateful for the organized meeting and noted that during the interview they had a feeling of understanding and trust in the teachers. Therefore, the meeting was fruitful and productive for all its participants.